Reaktion des Gehirns auf Mama ‚ s Stimme unterscheidet sich bei Kindern mit Autismus

Für die meisten Kinder, den Klang, die Stimme der Mutter löst Gehirn Tätigkeit Muster unterscheiden sich von denen, ausgelöst durch eine unbekannte Stimme. Aber die einzigartige Reaktion des Gehirns auf Mama ‚ s Stimme ist stark eingeschränkt, Kinder mit Autismus, laut einer neuen Studie der Stanford University School of Medicine.

Die verminderte Reaktion gesehen wurde auf fMRI Gehirn-scans in die offene Verarbeitung der Regionen und das lernen und Speicher-Zentren, sowie in Gehirn-Netzwerke, Prozess-Belohnungen und Priorisierung verschiedener Reize als wichtig.

Die Ergebnisse werden veröffentlicht Feb. 26 in eLife.

„Kinder mit Autismus oft Stimmen aus den Stimmen um Sie herum, und es ist uns nicht bekannt, warum“, sagte der Studie führen Autor, Dan Abrams, PhD, clinical assistant professor für Psychiatrie und Verhaltenswissenschaften an der Stanford. „Es ist immer noch eine offene Frage, wie dies trägt zu Ihrer Allgemeinen Schwierigkeiten mit der sozialen Kommunikation.“

Die Ergebnisse deuten darauf hin, dass die Gehirne von Kindern mit Autismus sind nicht verkabelt, einfach tune in Mama ‚ s Stimme, Abrams sagte. Die Studie fand auch, dass der Grad der sozialen Kommunikation Beeinträchtigung im einzelnen Kindern mit Autismus wurde korreliert mit dem Grad der Anomalie in Ihren Gehirnen, die Reaktionen auf die Stimme der Mutter.

„Diese Studie gibt uns einen handle auf schaltungen und vocal-Reize, die wir haben, um ansprechender für ein Kind mit Autismus,“ sagte der Studie leitende Autor, Vinod Menon, PhD, Rachael L. und Walter F. Nichols, MD, Professor und professor für Psychiatrie und Verhaltenswissenschaften. „Wir haben nun eine Vorlage für das anvisieren von spezifischen neuronalen Schaltkreisen mit kognitiven Therapien.“

Eine wichtige soziale cue

Mama ‚ s Stimme ist eine wichtige soziale cue für die meisten Kinder. Zum Beispiel, winzige Babys erkennen und sind beruhigt durch die Stimme der Mutter, während Jungen teenager mehr Trost durch Worte der Beruhigung gesprochen, die von Ihren Müttern als die gleichen Worte, die geschickt von Ihrer Mutter per SMS, vor Forschung hat gezeigt. Die Antwort auf Mama ‚ s Stimme hat eine ausgeprägte Gehirn-Aktivierung Unterschrift bei Kindern ohne Autismus, eine 2016-Papier co-authored durch Abrams und Menon demonstriert.

Autismus ist eine Entwicklungsstörung, betrifft 1 in der 59 Kinder. Es zeichnet sich durch soziale und Schwierigkeiten in der Kommunikation, eingeschränkte Interessen und repetitive Verhaltensweisen. Die Störung besteht, über ein Spektrum, mit einigen Kindern mehr beeinträchtigt als andere.

Die neue Studie umfasste 42 Kinder im Alter von 7 bis 12. Hatte die Hälfte Autisten, und die andere Hälfte nicht. Die Kinder hatten Ihre Gehirne gescannt, mithilfe der funktionellen Magnetresonanztomografie beim hören drei verschiedene aufgenommene sounds: die Stimme der Mutter; die Stimmen von fremden Frauen; und nonvocal Umwelt-sounds. In den Sprachaufnahmen, die Frauen sagten, Unsinn Worte zu vermeiden, aktivieren das Sprachverständnis Regionen im Gehirn.

Die Forscher verglichen die Muster der hirnaktivierung und Gehirn-Netzwerk-Konnektivität zwischen den beiden Gruppen von Kindern. Sie fragte auch die Kinder zu identifizieren, ob jedes kurze (956-Millisekunde) Sprachaufzeichnung Sie hörte, kam von Ihrer Mutter oder einer fremden Frau. Kinder ohne Autismus korrekt identifiziert, deren Mütter Stimmen 97,5 Prozent der Zeit; diejenigen, die mit Autismus identifiziert Ihre Mütter Stimmen insgesamt 87,8 Prozent der Zeit, einen statistisch signifikanten Unterschied.

Die Reaktion des Gehirns auf unbekannte Stimmen, wenn im Vergleich mit der Reaktion auf die Umwelt klingt, war ziemlich ähnlich bei Kindern mit und ohne Autismus, obwohl jene mit Autismus hatte weniger Aktivität in einem Bereich der auditiven association cortex.

Beim Vergleich der Reaktion des Gehirns auf Mama ’s Stimme gegenüber unbekannten Stimmen, Kinder ohne Autismus hatten viele mehr Hirnareale aktiviert: Mom‘ s Stimme bevorzugt beleuchteten Teil des hippocampus, Lern-und Gedächtnis der region, als auch face-Verarbeitung Regionen. Gehirn-Konnektivität-Muster gemessen in einem Netzwerk enthalten, dass die auditive Verarbeitung Regionen, Lohn-Verarbeitung-Regionen und Regionen, die Bestimmung der Wichtigkeit oder Salienz, der eingehenden Informationen, sondern zeichnet sich auch für Kinder mit Autismus von Kindern ohne Autismus. Die Netzwerk-Beeinträchtigungen im einzelnen Kindern mit Autismus wurden auch in Zusammenhang mit der individuellen Ebene der sozial-kommunikativen Beeinträchtigung.

„Wirklich auffällige Beziehung‘

„Es ist wirklich auffällige Beziehung zwischen der Stärke der Aktivität und Konnektivität in Lohn und Salienz Regionen während der Sprachverarbeitung und die Kinder der sozialen Kommunikation,“ Abrams sagte. Dies legt nahe, dass Gehirn-Antworten auf Mama ‚ s Stimme sind ein wichtiges element für den Aufbau der sozialen Kommunikation Fähigkeit, fügte er hinzu.

Die Ergebnisse unterstützen die soziale motivation Theorie über Autismus, was darauf schließen lässt, dass die soziale Interaktion wesentlich weniger einnehmenden für Kinder mit der Krankheit als solche ohne.

Viele aktuelle Autismus-Therapien beinhalten, motivieren die Kinder zu engagieren, die in bestimmten Arten von sozialer Interaktion. Es wäre interessant, die Durchführung zukünftiger Studien, um zu sehen, ob diese Therapien verändern das Gehirn Merkmale aufgedeckt, die in dieser Studie, die Forscher sagte.

„Mama‘ s Stimme ist das primäre cue für die sozialen und sprachlichen Kommunikation und des Lernens,“ Menon sagte. „Es gibt einen zugrunde liegenden biologischen Unterschied in der Gehirn-schaltkreise bei Autismus, und dies ist ein Präzisions-lernen-signal können wir gezielt.“